12月10日,由市教科所牵头组建的市县区一体联合教学视导组一行,莅临我校初中部开展专项教学视导工作。此次视导以“精准把脉教学实情、协同提升区域质量”为核心目标,通过随机抽课、推门听课、分组研讨、集中反馈等多元形式,对我校初中部教学工作进行全面检阅与专业指导,为学校教育教学高质量发展注入强劲动力。
清晨的校园秩序井然,视导组抵达后即刻投入工作,严格遵循“随机抽课、推门听课”原则,深入初一至初三全年级课堂一线。从文韵深厚的语文教学到逻辑缜密的数学演算,从实操性强的物理实验到互动高效的英语课堂,视导组专家团队全程专注观摩,细致记录教学目标达成、教学环节设计、教师授课技巧及学生课堂参与度等关键信息,全面、客观掌握我校初中部日常教学的真实风貌。
午后,各学科分组评课研讨活动有序开展。来自市教科所及利州区、朝天区、剑阁县等地的学科教研员,与我校授课教师、听课教师进行面对面深度交流。研讨中,教研员既充分肯定了授课教师在教学创新、学生主体地位发挥等方面的亮点成效,又围绕教学目标精准定位、教学方法优化升级、课堂互动深度设计等核心维度,提出了兼具专业性、针对性与可操作性的改进建议,为学科教学提质增效明确了具体路径。
当日下午,教学视导总结反馈会在学校会议室召开。校长赵崇杰、副校长谭强,零八一中学副校长杨小芳,学校教务处主任庞婷、教科室主任周萍,初中部管委会办公室副主任聂小芳、王江明,各学科教研组长、备课组长及被视导教师代表参加会议。
会上,数学教研员杨利方对我校三位数学教师的课堂教学给予高度评价,指出其讲评课聚焦核心问题、凸显“授人以渔”理念,复习课深度融入贯通教育思想,充分展现了教师扎实的专业功底与创新的教学思路;同时建议教师群体加强教学资源整合共享,实现协同共赢。物理教研员李兴胜肯定了我校物理教师的专业素养,认为物理课堂 “立足教材根基、强化思维引领”,教师通过示意图具象化抽象概念、以真实实验激发探究兴趣,教学设计新颖、设问精准,有效培育了学生的物理核心素养;并建议课堂中进一步强化对学生回答的复述归纳、评价反馈与追问引导,助力学生完善思维表达。
市教科所副所长张宏代表视导组作总结发言,对我校初中部教学工作给予整体性高度认可。他强调,此次视导深刻感受到学校课堂“务实高效、温度十足”,教师教学有思考、有创新,课堂定位精准;学生参与积极、应答洪亮,学习状态良好。尤其值得肯定的是,学校教师灵活运用并创新市教科所提出的文言文教学范式,为学生高中阶段文言学习筑牢基础,充分彰显了学校深厚的教学底蕴与强劲的发展活力。同时,张宏所长从课标衔接落地、课堂问题设计、初高中教学贯通等方面,提出了建设性优化方向,为学校教学工作升级指明了路径。
零八一中学副校长杨小芳在表态发言中表示,学校将以此次视导为重要契机,系统梳理专家建议,将其转化为具体、可落地的教学教研改进举措,持续深化课堂教学改革;进一步强化教研组长、备课组长的引领示范作用,完善校本教研机制,全力提升教师专业素养与教学实践能力。
副校长谭强在总结发言中,对市教科所专家团队的精准指导与悉心赋能表示衷心感谢。他指出,专家们的点评既肯定了学校教学工作的亮点成效,又直击教学痛点难点,提出的建议高屋建瓴、切中肯綮,为学校后续教学教研工作提供了清晰的行动指南。
此次市县区一体联合教学视导,既是对我校初中部教学工作的全面检验,更是对学校未来发展的有力鞭策。我校将以此次视导为新起点,全面吸纳专家智慧,凝聚教学教研合力,深耕课堂教学主阵地,持续探索教学提质新路径,全力推动初中部教育教学质量再上新台阶,为培养更多德智体美劳全面发展的优秀学子筑牢根基、书写新篇。(文:蔡春春 图:黄丹)












