12月15日，广元市高中学科基地学校建设成果展示活动（语文、历史学科）在我校举行。此次活动以“凝练特色促发展·示范引领共提升”为宗旨，汇聚全市高中语文、历史学科教育精英，共探教学改革新路径，共享基地建设新成果。我校党委副书记、校长赵崇杰，教科室相关人员，全市各高中学校语文、历史学科教研组长及部分骨干教师，以及我校全体语文、历史学科教师齐聚一堂，共赴这场教研盛宴。活动由广元市教科所副所长张莹主持。
活动伊始，我校教科室主任周萍代表学校作专题汇报。她围绕学科基地校建设的核心理念、系统实施路径、阶段性丰硕成效及未来发展规划展开详细阐述。汇报中，周萍主任结合我校在语文、历史学科课程体系优化、师资队伍培养、教研机制创新等方面的具体实践，用详实的数据、鲜活的案例，全面展现了我校作为市级学科基地学校的责任担当与建设成果，为全市学科基地建设提供了可参考、可借鉴的经验。
汇报结束后，参会人员合影留念，定格下这场凝聚智慧、共促发展的教研瞬间。随后，活动分两个场地同步开展，优秀课例展示与专题讲座并行，为参会教师带来了一场兼具实践性与思想性的教研盛宴。
在优秀课例展示环节，我校四位教师各展风采，呈现了四堂高质量的范式课。语文学科方面，黄国强老师以《品一“笑”一“哭”，赏特犯不犯——《红楼梦》写作技法探究》为题，以人物“笑““哭”的细节为切入点，既解码个体情志的隐秘表达，亦窥见情节推进的内在逻辑；“特犯不犯”的技法在重复场景中见差异，同笑不同韵、同哭不同情，尽显文本张力；刘静老师则聚焦写作教学，以《写出作文中的 “有我” 之境》为主题，通过实例分析、方法指导与现场练笔，帮助学生突破写作 “无我” 的瓶颈，让文章真正彰显个性与思考。历史学科方面，杨柳老师的《新航路开辟后的食物物种交流》一课，以食物为切入点，串联起新航路开辟后的世界联系，让学生在史料分析中理解物种交流的深远影响；马莉蓉老师的《人民解放战争》则立足历史时序，通过情境创设、史料实证，带领学生重温革命岁月，感悟中国共产党领导人民取得胜利的必然性。四堂课教学设计精巧，课堂互动热烈，充分展现了我校教师扎实的教学功底与先进的教学理念，为参会教师提供了可直接借鉴的教学范例。
与此同时，专题讲座环节同样精彩纷呈。我校四位骨干教师结合自身教学实践与研究心得，分享了深刻的教育思考。语文教师李现文以《阅读，我们找到回家的路》为题，从阅读的育人价值出发，探讨了如何通过深度阅读滋养学生的精神世界；罗苗老师则以《做一个提灯的人，读一本点灯的书》为主题，分享了年级在整本书阅读教学中的探索与感悟，为一线教师提供了具体的教学实施策略。历史学科方面，蒋奇平老师的《以组助科，广育英才》，聚焦学科教研组建设，分享了以教研组为载体促进教师专业成长与学科发展的有效路径；陈玮老师的《在卓越的集体中汲取力量——我的专业成长与历史学科建设的同频共振》，则从个人成长视角出发，讲述了在学科基地建设的平台上，教师与学科共同进步的生动故事，引发了参会教师的强烈共鸣。
活动最后，各校教师围绕学科基地校建设工作展开专题交流。大家结合本校建设实践，分享了各自在学科建设、教研活动开展、师资培养等方面的经验做法，同时也坦诚交流了建设过程中遇到的困惑与挑战。现场研讨氛围热烈，思想的碰撞与经验的分享，让每一位参会者都收获颇丰，进一步明确了学科基地校建设的方向与路径。（文：周萍 图：苟姣姣）
